Viziunea strategică

“Lumina nu se aprinde decât pentru cei ce văd, nu pentru orbi.”

M. Eminescu

Transformarea gimnaziului ”Tudor Strișcă” într-o instituie competitivă, ce prestează servicii educaționale de calitate, prin valorificarea efectivă a relațiilor de parteneriat și cooperare cu diverși factori educaționali, socială și comunitari, întru formarea unor personalități valoroase, capabile să continue traseul evolutiv de dezvoltare a societății.

Principii şi valori promovate în gimnaziul „Tudor Strişcă”:

• RESPONSABILTATEA – fiecare persoană trebuie să-şi asume responsabilităţi în concordanţă cu statutul său şi să suporte cu demnitate consecinţele atitudinilor sale

• COMPETENŢA PROFESIONALĂ – toţi angajaţii pe diferite funcţii, trebuie să dovedească cunoaşterea domeniului respectiv, deschidere către învăţare şi perfecţionare continuă, asigurarea calităţii

• DEMNITATEA – personalul va trata cu respect şi consideraţie toate persoanele cu care intră în contact în relaţiile de serviciu

Întreaga activitate din Gimnaziul „Tudor Strişcă” va fi organizată astfel încât să creeze condiţii pentru sporirea eficienţei sistemului educaţional şi asigurarea educaţiei de calitate accesibilă pentru toţi copiii, pentru asigurarea accesului fiecărui elev la serviciile educaţionale de calitate şi dialog deschis, formarea unor generaţii de tineri activi şi creativi, cu gândire flexibilă, cu abilităţi de comunicare şi cu competenţe lingvistice, digitale, tehnologice, care să contribuie la stimularea procesului de învăţare activă pe tot parcursul vieţii. 

Misiunea IP Gimnaziul „Tudor Strişcă”
pentru anul de studii 2023 – 2024

MOTTO: „Ai reuşit, continuă! N-ai reuşit, continuă!” – F. Nansen

Misiunea gimnaziului este să ofere elevilor posibilitatea de a-şi contura personalitatea, de a-şi exprima deschis opiniile, de a crea oportunitatea afirmării lor la vârsta aspiraţiilor, de a deschide calea valorilor autentice. Rezultatele elevilor trebuie să fie oglinda activităţii ştiinţifice şi culturale a gimnaziului.
Demersul nostru educațional, alături de familie şi comunitate, are ca ideal dezvoltarea liberă, integrală şi armonioasă a individualităţii umane, formarea personalităţii autonome şi creative a tinerilor ce vor deveni apţi pentru integrarea socio – culturală şi profesională deplină, într-o lume dinamică, supusă unor transformări continue.

Pentru realizarea acestor obiective sunt necesare :

• Calitate
• Performanţă
• Eficienţă
• Accesibilitatea la educaţie
• Învăţare continuă
• Oferte educaţionale
• Responsabilitate

Urmărirea asigurării calităţii educaţiei, a modului în care se realizează atribuţiile manageriale la nivelul comisiilor metodice şi fiecărui cadru didactic în parte:

• controlul parcurgerii ritmice a materiei;
• analiza obiectivă a nivelului de pregătire a elevilor, cu măsuri concrete de ameliorarea situaţiilor necorespunzătoare;
• controlul evaluării continue şi corecte a elevilor;